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心理健康
留守儿童的成长、教育一直是社会、学校、家庭共同关注的问题。为了增强留守儿童的自信心、让学生拥有健康的心灵，促进留守儿童综合素质的全面发展，我校于4月14日开展了留守儿童心理健康教育活动，以此来引导其正确的人生观。
3月27日，学校心理咨询室利用课余时间对各班的心理委员进行了一次心理健康知识培训活动。这次培训活动的目的主要体现在两方面：一是为了加强各班心理委员的心理辅导以及促进同学们人格的健全发展，培养他们乐观、积极向上、有责任心的心理品质；二是强调各班心理委员要认真履职，把自己当成一个心理观察员、同学们的知心朋友，发现班里有心理问题的同学，及时上报学校心理咨询室，并量力而行地给予帮助和开导。
为了及时的发现和处理学生们的心理问题，惠水县中等职业学校心理咨询室尹老师给全校的班级心理委员进行了第一次培训。
心理咨询室介绍
为了培养教师们的团结进取精神，促进同事之间的交流，我校学生处于9月10日上午10时在综合一号楼楼前操场上举行了以你是我的眼”为主题的心理拓展活动。参加此次活动有四支队伍：教师代表队、校务会成员、学前专业组和服装专业组。
青春是最美好最精彩的阶段，经历了青春的酸，甜，苦，辣，你才会成长为一个真正有意义的人。
教师的心理健康和学生的心理健康有着直接的关系，一个人心理不健康祸及的是他自己及其家人，而一个教师心理不健康祸及的可能是一大批或许多批学生。为此，我校领导积极对全体教师进行心理健康知识培训，让老师们获得更多相关知识的同时，还能更好的引导学生们健康的成长。
中职生处在青春发育的后期。在这个时期，学生的生理发展经过了青春期的急剧变化之后，进入了相对稳定的阶段，人体内组织与器官的机能逐渐达到成熟水平。生理发展和不断成熟，特别是性机能的成熟和性心理的发展，随之产生了一些特殊的心理体验。
中职的学生正处于青春期，面对性，对异性的交往，对生理期的自我保护等充满了困惑。为了使同学更多的了解性教育的知识，学会正确的保护自己，惠水县中等职业学校开展了青春期性教育的健康教育活动。
没有阳光，就没有温暖；没有水源，就没有生命；没有父母，就没有我们自己；没有亲情、友情，世界就会是一片孤独和黑暗......
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